APRESENTAÇÃO
GLOBALCON Reports 2024 reúne capítulos apresentados nas comunicações orais do Congresso Internacional GLOBALCON 2024, promovendo a difusão de conhecimentos produzidos por especialistas, mestres e doutores de diversas áreas.
Esta obra foi promovida pelo Instituto de Pesquisa e Educação do Rio de Janeiro (INPERJ), em conjunto com a Plataforma Práxis, articulando a produção científica a experiências vivas de troca e partilha, essenciais para a qualificação profissional e o desenvolvimento de boas práticas nos contextos socioocupacionais.
ISBN 978-65-986811-0-4
DOI: 10.5281/zenodo.15211037
Editores
Msc. Carlos Henrique Vale de Paiva
Msc. Luciana Rodrigues Gonçalves
Dra. Natália Andrade Rocha
Comissão Organizadora
Gisela de Oliveira Santos Villela
Isabelle Fátima de Faria Monteiro
Marianna dos Santos Coelho Alves
Marleide santos Rocha
Vanda Nicacio de Melo
| Administração Pública e Governança |
| Gestão de Políticas Públicas e Sociais |
| Serviço Social, Diversidade e Direitos Humanos |
| Sistemas de Informação e documentos |
| Tecnologias, dados e inteligência artificial |
CAPÍTULOS
Capítulo 1: Governança e Sustentabilidade: Fundamentos para uma Gestão Pública Eficiente e Inclusiva
Autora:
- Ana Beatriz Gonçalves Rosa Silva Paz
Resumo:
Este estudo aborda a integração entre governança e sustentabilidade como pilares para uma gestão pública eficiente, destacando a importância de políticas responsáveis que equilibram desenvolvimento econômico, a justiça social e preservação ambiental.
Palavras-Chave: Governança; Sustentabilidade; Gestão eficiente.
Autor:
- Igor Jean Viana Da Silva
Resumo:
O estudo analisa o perfil das vagas de trabalho para tutores EaD. Os resultados indicam uma sobrecarga de responsabilidades, falta de clareza nas atribuições e ausência de informações sobre remuneração, evidenciando a precarização do trabalho na EaD.
Palavras-Chave: Educação a Distância; Educação; Trabalho
Autores:
- Caio César Medeiros Fernandes
- Macielde Gomes dos Santos Pinheiro
- Francisca Noeme Moreira de Araújo
Resumo:
O artigo discute a importância do controle eficiente da folha de pagamento no setor público, destacando sua relevância para a gestão fi scal responsável e para o cumprimento da Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF). A pesquisa foi conduzida no Instituto de Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente (IDEMA) do Rio Grande do Norte, analisando dados históricos da folha de pagamento para entender e melhorar o controle e a transparência das despesas com pessoal. A folha de pagamento inclui todos os tipos de remuneração para servidores ati vos, inativos e pensionistas, abrangendo vencimentos, gratificações, adicionais, benefícios previdenciários, entre outros. O estudo utiliza princípios contábeis da Lei 4.320/1964 e da LRF para garantir que todas as despesas estejam dentro dos limites legais estabelecidos, como os percentuais da receita corrente líquida destinados a despesas com pessoal. Metodologicamente, a pesquisa envolveu revisão bibliográfica, análise de dados históricos da folha de pagamento do IDEMA, entrevistas com responsáveis pelo controle orçamentário e proposição de ações corretivas e preventivas para assegurar o equilíbrio financeiro e a conformidade legal. Os resultados mostram uma análise detalhada das despesas ao longo dos anos, identificando padrões de gastos e ajustes necessários para otimização do orçamento. O estudo contribui para uma gestão mais eficiente dos recursos públicos, evitando excessos e promovendo transparência na
administração dos recursos destinados ao pagamento de pessoal.
Palavras-chave: Despesa com Pessoal; Transparência; Lei de Responsabilidade Fiscal
Autores:
- Geíse Carla Martins
- Camilla Garcia Aguilera
Resumo:
Este artigo analisa os efeitos das políticas de incentivos fiscais na implementação de infraestrutura verde em propriedades privadas e seu impacto no ambiente urbano. Utilizando uma abordagem quantitativa, comparamos a taxa de adoção de infraestrutura verde em áreas com e sem incentivos fiscais e avaliamos os custos e benefícios financeiros e ambientais dessas infraestruturas. A abordagem qualitativa inclui
estudos de caso de programas de incentivos em Toronto e Melbourne, fornecendo uma compreensão mais profunda dos efeitos dessas políticas.
Palavras-Chave: Infraestruturas Verdes; Incentivos fiscais; Sustentabilidade Urbana.
Autora:
- Gicele Santos da Silva
Resumo:
O presente Capítulo tem por finalidade compreender e discuti r sobre a importância da transversalidade na Educação Básica, em relação a Educação Ambiental. A transversalidade apresenta-se quando diferentes disciplinas relacionam seus conteúdos para aprofundar o conhecimento e levar dinâmica ao ensino. A relação entre os conteúdos disciplinares é a base para um ensino mais interessante, onde uma disciplina auxilia a outra. A metodologia desenvolvida foi a parti r da prática de projetos temáticos, que proporcionaram uma compreensão da multiplicidade de aspectos que compõem a realidade, uma vez que permite a articulação de contribuições de diversos campos de conhecimento. Tendo como método uma pesquisa exploratória e descritiva através de uma revisão integradora de autores e publicações que dão ênfase à temática. O objetivo geral do Estudo está focado na Educação Ambiental e a importância deste debate na Escola de Educação Básica. Como objetivos específicos: Conceituar a Educação Ambiental e as características da Educação Ambiental Escolar; Analisar a Educação Ambiental no contexto escolar e expor algumas reflexões na atual conjuntura da Educação Básica; Identificar as práticas de uma Educação Ambiental na Educação Básica e refletir sobre a teoria. Dando base para responder à questão objeto do estudo: Qual o papel da Escola e dos Professores, no desenvolvimento de uma conscientização ambiental, com a prática de uma Educação Ambiental na Educação Básica? A criação do pensamento crítico e de atitudes ambientalmente corretas deve ser incentivada desde a infância, no âmbito familiar e seguido pelas atividades desenvolvidas no ambiente escolar. Por isso temos a importância da escola nesse processo de formação tanto social quanto ambiental dos alunos.
Palavras-Chave: Educação Ambiental; Escola de Educação Básica; Conscientização
Ambiental.
Autor:
- Kristian Oliveira de Queiroz
A governança e as políticas públicas na Amazônia se apresentam incipientes na gestão do território e da sociedade nesse período histórico atual. O objetivo desse artigo é compreender a vulnerabilidade do território a parti r das ações dos piratas do rio Solimões no Amazonas. A área de pesquisa é o trecho entre Tefé e Coari, as maiores cidades dessa região. Discute-se, a princípio, o uso do território marginal brasileiro pela pirataria fluvial, revelando uma vulnerabilidade do território proveniente da pouca ou nenhuma presença de elementos espaciais necessários para responder aos riscos e perigos provocados pela violência pirata à circulação fluvial. Após essa análise, busca-se examinar uma territorialização incompleta originada pela incapacidade dos agentes estatais e da sociedade difundir plenamente suas atividades perante os reflexos de uma modernização incompleta e seletiva do território. O uso marginal do território brasileiro pelos piratas do rio Solimões permite entender as ações nefastas desses sujeitos como expressões do território, do abandono institucional, da indiferença da sociedade e das desigualdades socioespaciais. Dessa forma, esse artigo permite a compreensão da dinâmica socioespacial em espaços periféricos situados às margens dessa fração do maior rio do mundo, o rio Solimões no Amazonas.
Palavras-Chave: Territorialização Incompleta; Pirataria fluvial; Vulnerabilidade do território; Rio Solimões
Autor:
- Wagner Tadeu Silva Rocha
- Francisca Noeme Moreira de Araújo
Resumo:
Esta pesquisa foi realizada no IDEMA, uti lizou PPAs e relatórios do órgão, aplicando OKR, 5W2H e Todoist. Resultados mostraram resposta favorável dos gestores e maior controle interno, destacando o PPA como essencial para a políti ca ambiental do RN.
Palavras-Chave: IDEMA; Monitoramento; Planejamento; Plano Plurianual
Autor:
- Ivan Pereira Quintana
Resumo:
Este estudo analisa como a evolução histórica, mudanças demográficas e princípios de sustentabilidade impactam o design das escolas. A pesquisa usa dados secundários para identificar práticas e diretrizes eficazes. Os resultados mostram a evolução da arquitetura escolar, os efeitos das mudanças demográficas e os princípios de sustentabilidade. A discussão aborda fl exibilidade, inclusão, tecnologia e segurança na arquitetura escolar. Conclui-se que uma abordagem adaptativa e sustentável é essencial para atender às necessidades educacionais atuais e futuras.
Palavras-Chave: Arquitetura Escolar. Mudanças Demográficas. Sustentabilidade.